Fünf Engel

Fünf Engel haben gesungen,fünf Engel kommen gesprungen.

Das erste bläst das Feuer an,der zweite stellt die Pfanne dran,

der dritte schüttet Teig hinein,

der vierte tut brav Zucker rein,

der fünfte sagt: ‚es ist angericht`!’Jetzt mein Mädchen brenn dich nicht!

(Zuerst den Daumen des Kindes berühren, dann den Zeigefinger, Mittelfinger, Ringfinger und den kleinen Finger.)

Fingerspiel Gewitter

Es tröpfelt,(Mit zwei Fingern jeder Hand auf den Tisch klopfen)

es regnet,(Mit vier Fingern...)

es giesst,(Lauter...)

es hagelt,( Mit den Knöcheln der Finger das Klopfen steigern)

es blitzt,(Zischgeräusch; Blitz mit den Händen in die Luft malen)

es donnert.(Mit den Fäusten trommeln oder in die Hände klatschen)

Alle laufen schnell nach Hause,(Hände hinter den Rücken)

und morgen scheint die warme Sonne wieder!(Mit beiden Händen einen grossen Kreis beschreiben)

Fünf Kirschen hängen auf dem Baum

Da ist die Kirsche Kugelrund,da ist die Kirsche Kerngesund,da ist die Kirsche Zuckerhut,da ist die Kirsche Garsogut,und die Kleinste ist die Beste.Da kommt der Spatz aus seinem Neste,rupft und zupft, reißt und beißt,bis er sie alle hat verspeist.Beim Daumen angefangen und mit allen fünf Fingern der Reihe nach wackeln. Dann fliegt die andere Hand als Spatz herbei und verspeist die Kirschen, bis alle Finger in der Faust verschwunden sind.

Schneeball-Fingerspiel

Schaut einmal alle her - hurra! Zehn Schneebälle hab ich da:

-den ersten für Lara,-den zweiten für Tom!-den dritten für Lisa,-den vierten für Klaus!-den fünften für Elsa,-den sechsten für Anna! -den siebenten für Lars -den achten für Jule! Den neunten und zehnten-
nun schau nur zu -Die letzten beiden, die kriegst DU!

Zuerst zappeln wir mit allen zehn Fingern hin und her, dann zeigen wir jeden einzelnen her. Zum Schluss werfen wir einen Schneeball.

KÄFERKINDELEIN

Das Käferkindelein ist geschmückt
mit sieben kleinen Pünktchen:
am Bäuchlein,

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am Bäcklein,
am Händlein,
am Füßlein,
am Ärmlein,
am Öhrlein
und eins sitzt gewitzt klitzeklein,
auf der Nasenspitz.

(Der Bauch, die Wangen, die Hände usw. werden angestupft und gestreichelt und zuletzt wird auf das Näschen gestupst.)

'Kleiner Zwerg'

Es war einmal ein kleiner Zwerg-
(Hände als 'Mütze' auf den Kopf)
-mit riesengrossen Ohren.
(Hände beschreiben ein grossen Kreis an den Ohren)
Er wohnt in einem Zuckerberg -
(Ellenbogen auf den Tisch, Unterarme senkrecht, Hände zusammen und so ein Dreieck bilden)
-mit kleinen goldnen Toren.
(Finger stellen Tore dar)
Da kam der Riese Nimmersatt -
(Hände hoch über den Kopf)
und wollt' den Berg probieren.
(Hände zum Mund führen)
Der Zwerg haut ' ihm die Schnute platt,
(Hand auf den Mund schlagen)
nun kann nichts mehr passieren.
(Kopf schüttlen, Handfläche nach oben)

Krummes Häuschen

Mein Häuschen ist nicht grad-
und das ist schad!
Mein Häuschen ist krumm-
und das ist dumm!
Hu! Bläst der böse Wind hinein-
Bauz! Fällt das ganze Häuschen ein!
Beide Hände werden zu einem spitzgiebligen Haus zusammengelegt. Das Kind pustet hinein, da fallen die Hände flach auf den Tisch.

Immse wimmse Spinne

Melodie Spannenlanger Hansel

Immse wimmse Spinne, wie lang Dein Faden ist. (zwischen Daumen u. Zeigefinger einen imaginären Faden halten u. auseinander ziehen)

Da kam der große Regen und der Faden riss. (durch einen kurzen Ruck den Faden zerreißen lassen)

Da kam die liebe Sonne, leckt den Regen auf. (mit den zappelnden Fingern den Regen darstellen)

Immse wimmse Spinne,
kletterst wieder rauf. (mit einer Hand die Spinne spielen und hoch klettern lassen)

Kriecht ne Schnecke

Melodie Bruder Jakob

Kriecht ne Schnecke, kriecht ne Schnecke, den Berg hinauf, den Berg hinauf mit der Hand den Rücken des Kindes "hochkriechen"

vorne wieder runter, vorne wieder runter über die Schulter bis zum Bauch wieder "runterkriechen"

kitzelt Dich am Bauch, kitzelt Dich am Bauch. am Bauch kitzeln

KATZEN KÖNNEN MÄUSE FANGEN

 Katzen können Mäuse fangen, (Hände im Schleichgang) haben Krallen wie die Zangen. (Finger bilden Krallen) schlüpfen durch die Bodenlöcher, (Daumen und Zeigefinger bilden Loch) auch zuweilen auf die Dächer. (Hände bilden Dach)

 Mäuschen mit dem langen Schwänzchen (Finger tippeln) machen auf dem Dach ein Tänzchen. (Fingertanzen auf Handrücken) Leise, leise kommt die Katz' (Hände im Schleichgang) hat sie all' auf einen Satz. (Kind plötzlich umarmen)

DIE FRÖSCHELEIN

Die Fröschelein, die Fröschelein das ist ein lustiger Chor.

Sie haben ja, sie haben ja kein Schwänzchen und kein Ohr. (Po und Ohr des Kindes antippen) Quack, quack, quack (Hände falten und aneinander klopfen)

Und kommt der Storch und kommt der Storch, (ausgebreitete Arme zusammenführen) dann schlupfen sie ins Moor. (zehn Finger tippeln hinter dem Rücken)

Und singen dann und singen dann viel leiser als zuvor. Quack, quack, quack (Hände falten und aneinander klopfen)

Und scheint der Mond und scheint der Mond. (Hände beschreiben grossen Kreis) Dann kommen sie hervor hervor. (Hände tippeln hinter dem Rücken)

Und singen dann und singen dann viel lauter als zuvor. Quack, quack, quack

FÜNF FINGER

Fünf Finger stehen hier und fragen: Wer kann wohl den Apfel tragen? Der erste Finger kann es nicht, der zweite sagt: Zu viel Gewicht! Der dritte kann ihn auch nicht heben, der vierte schafft das nie im Leben! Die fünfte Finger aber spricht: Ganz allein? So geht das nicht! Gemeinsam heben kurz darauf fünf Finger diesen Apfel auf.  Ein Apfel liegt auf dem Tisch. Fünf Finger stehen davor. (Die Fingerkuppen berühren die Tischplatte, die Finger ausgestreckt.) Jetzt probiert ein Finger nach dem anderen, den Apfel hochzuheben. Jeder Finger versucht es allein, der kleine Finger beginnt. Am Ende hebt die Hand den Apfel hoch.

BEIM ANZIEHEN

Guten Morgen, ihr Beinchen, wie heisst ihr denn? Ich heisse Hampel, ich heisse Strampel, und das ist Füsschen Übermut, und das ist Füsschen Tunichtgut.

Übermut und Tunichtgut gehen auf die Reise, patsch in die Sümpfe, nass sind die Strümpfe. Guckt die Katze um die Eck, schwupp - da laufen alle weg!